化学学科网高中？在寻找高中化学课件资源时，中学化学网和中学学科网都是不错的选择。这两个网站提供了丰富的化学教学资源，包括实验视频、讲义、习题以及各类参考资料。其中，实验视频尤为吸引人，它们不仅展示了化学实验的操作步骤，还讲解了实验原理，帮助学生更直观地理解化学知识。中学化学网上的资源更新及时，那么，化学学科网高中？一起来了解一下吧。
当然有联系，初中学的一些东西高中都会用到，比如初中的化学式，化学方程式，化学符号，化合价部分这些基本的东西，对高中化学很重要的，这些一定要会的。
两者之间是有一定的继承性，但是也不用太过于在乎，初中化学都是基础性的东西，记忆成分比较多，高中化学在初中化学的基础上扩展了很多东西，而且知识点之间的联系加强了，不像初中化学的简单的单点知识，比如说一条方程式，初中只要记得它怎么写，什么条件之类的就行了，到了高中除了这些之外，还得了解它应用到实验中的要求、过程、现象、结果……也就是说要从头到尾理解它。其实也不要把高中化学想象得太难，初中化学与高中化学两者之间没有可比性，因为面对两者的的时候你的知识面已经不同了。
个人建议：基础结牢，练习适量，勤于总结，理解至上?；∈裁词焙蚨际亲钪匾?，比如一条方程式，你要记得怎么写、要什么条件、有什么现象发生，这样才能保证拿到较高的基础分；练习只是用来检查自己不足的，没日没夜的题海战术耗费大量精力，效果不一定好，因为同一类型题目你懂的做了n遍，浪费时间，不懂得你可能没注意为什么会错；看书、做练习的过程中要勤于总结，自己总结出来的东西记忆总是比较深刻的，把总结出来的东西写下来，偶尔看看，回忆自己当时总结的情形，这样就不容易忘记了，省时有效；理解了然后才会懂得，懂得的东西记起来总是比较容易的。
化学是一门很深奥的课程.数学就是化学的基础,化学还比数学高一个等级.化学一般就是记一下方程式,还有各个实验所发出来的什么反应等等.我个人是很喜欢化学,但是化学成绩不是怎么好.然后,这几天寻找到了一个不错的学习初中化学的方法.想要分享给正在为怎么学好初中化学烦恼的同学们,希望这个方法可以对大家有用吧!
化学方程式
怎么学好初中化学的方法:
第一步,首先就是一定要在课前预习,并且做好做笔记这个习惯.
要是想要学好化学,就必须先了解清楚这门课程到底讲的是什么,所以.讲课之前是一定要预习的,在预习的时候除了要把.新内容,仔细的读一遍之外,还要在不懂的地方上面标注下来.并且试着做一下课本,相应的练习册.
有不懂的地方,可以先空着,会做的先做.最后第二天,带着疑问上课,老师会注重讲一些重点,等等.你就可以听着那些事,你会的地方,哪些事你不会的地方,听懂了不会的地方再标注下来,并且做好笔记,再重做一遍练习册.
这不但对之后的复习有帮助,而且还可以把握住重点的内容.还能预防上课走神等等.不过在记笔记的时候一定要听清楚老师说的是什么,千万不要记错了,否则在考试的时候你写错了,还是照样没有分儿的.
第二步,要时常的回忆老师所讲的内容,并且做好复习功课.
在下课之后要多多的看几遍,今天新讲的内容,然后回家之后做作业,如果有不会的地方,再重新看一下课本.然后做完作业之后,再看一遍课本,以助于巩固复习.
第三步,就是要把课本看得透透的,要知道课本都写的是什么,把它记在脑子里.
以课本为主要的复习路线,然后开始看课本,把课本上的内容全部都搞懂了之后.在做题,这才是学好化学的基础.再把课本全部都看透之后,还需要多看看课外辅导化学书,这些也有助于你以后考试的时候提高分数.
化学元素周期表
第四步,要把化学培养成自己的兴趣.
化学是一门主要做实验的学科,所以我们都需要细心地观察老师的演示是怎么做的,然后我们再进行重复实验.实验是一个很好的实践基础.所以.有些人应该很喜欢实验吧,比如说我,我就很喜欢做实验,所以以我就比较喜欢化学这门功课.不喜欢化学的呢,可能是因为太难了,你要学会用心地去做实验,这样才能把它培养成为你的兴趣.
以上就是关于怎么学好初中化学的一些方法技巧,其实化学这门学科并不难,它就是以实验为中心的,只要你学会了实验,后边儿的什么反应你都会记住的.
有联系的，高中最基础的是物质的量，这个是建立在对初中的质量守恒定律的基础上的深层应用。
而金属活动性顺序是对初中化学的一些现象的深一步解释
元素周期表是从初中开始接触的化学元素的规律总结
有机物可以对物质结构的解释，各物质的转换关系，形成方法
然后看你选择文理了，如果是理科的话还要把平衡反应与原电池作出
这个看你是哪里的弱项了，
初高中主要就是先看书或者笔记，把一些常用的方程式弄熟弄懂，然后推演，做题时尽量运用不同的思路，总结一些套路，做错题要归纳到一起，然后把你的做题时的感想写下来，改正后在写下感想，用红笔标出以前容易错误的地方，下次再注意。一段时间后你的成绩自然会提高了
到了驾轻就熟的时候和其他学科联系，逐渐培养兴趣，自然就没问题了
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有联系，初中学的一些东西高中都会用到，比如初中的化学式，化学方程式，化学符号，化合价部分这些基本的东西，对高中化学很重要的，这些一定要会的。
初中化学相对高中化学来说知识内容简单，但联系生产、生活紧密；所涉知识面广而缺乏深度，对概念、原理的要求不高。
一切是围绕学生感兴趣、易学的知识而展开学习。因此教师对概念、原理的内涵挖掘、外涵拓展不够、缺乏教材重难点的分析。学生掌握知识的层次粗浅，主要表现在学生不能从本质上理解概念、原理，常常生吞活剥、死记硬背结论。
扩展资料：
高中化学知识由“形象”到“抽象”。例如氧化还原反应，初中化学在研究CuO与H2反应时，通过演示实验，很形象地感知CuO失氧为Cu，H2得氧为H2O，从而以得氧失氧说建构了氧化还原概念。但高中化学却抽象到电子得失角度分析理解氧化还原反应，这是学生无法形象感知的。
高中化学知识由“现象”到“本质”。例如初中在讲授金属活泼顺序时，提出Na、K很活泼，高中化学在碱金属性质这一知识时，通过“Na与水反应剧烈”，这一现象入手，分析其本质原因，即Na最外层1个电子原子半径较大，故易失去电子，从而为元素周期律一章形成“位─构─性”的化学思维作好了本质的铺垫。
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