高中化学实验会考？1、可逆反应达到化学平衡状态的标志及化学平衡的移动 主要包括：可逆反应达到平衡时的特征，条件改变时平衡移动知识以及移动过程中某些物理量的变化情况，勒夏特列原理的应用。三、化学实验安全 1、做有毒气体的实验时，那么，高中化学实验会考？一起来了解一下吧。
做为最后升学成绩。高一生物化学实验会考是很重要的，因为在初中最后的考试中是把所有科成绩加在一起排名，是影响升学考试的，所以高一生物化学实验会考是检验操作能力和做为最后升学成绩。
考查科目时间及对象
会考实验操作考查科目为：物理、化学、生物三科。考查时间安排在每年6月下旬。考查对象为报名参加会考的全体考生。暂不具备施考条件的学校及社会青年，可在市县招办统一组织下，就近委托条件较好的学校协助施考。
组织考查
由省考试局会考处负责组织考查科目的命题工作，物理、化学试题各6套，生物4套。
考查工作由学校实施，省、市（县）指导检查。各考点主考由学校分管领导担任，主考教师以科任教师为主。每位教师每一轮监考考生数不能多于10人。考生应单人单桌，独立操作，每轮考核时间20—30分钟（不含准备时间）。考点应提前7天公布考查试题并准备好考查必需仪器、材料，供考生参观、练习。施考时由考生提前半小时内抽签选题。主考教师按成绩评定表打分，再根据卷面分数划定为及格、不及格二等，并于7月2日前将成绩上报市县，由市县汇总于7月10日前上送省考试局会考处。
考查不合格或缺考的考生，可由学校在上送成绩前按正式考查的要求组织重考，也可安排在下一年度的实验考查时重考。
为保证实验操作考查的质量，省、市（县）将组织有关人员到学校进行抽查复核，如抽查复核结果与原评定成绩有较大的差距，可责成学校重考。
高中化学会考必背知识点：物质结构理论 、化学反应速率和化学平衡理论 、化学实验安全等。
一、物质结构理论
1、用原子半径、元素化合价周期性变化比较不同元素原子或离子半径大小。
2、用同周期、同主族元素金属性和非金属性递变规律判断具体物质的酸碱性强弱或气态氢化物的稳定性或对应离子的氧化性和还原性的强弱。
3、运用周期表中元素“位--构--性”间的关系推导元素。
4、应用元素周期律、两性氧化物、两性氢氧化物进行相关计算或综合运用，对元素推断的框图题要给予足够的重视。
5、晶体结构理论
⑴晶体的空间结构：对代表物质的晶体结构要仔细分析、理解。在高中阶段所涉及的晶体结构就源于课本的就几种，高考在出题时，以此为蓝本，考查与这些晶体结构相似的没有学过的其它晶体的结构。
⑵晶体结构对其性质的影响：物质的熔、沸点高低规律比较。
⑶晶体类型的判断及晶胞计算。
二 、化学反应速率和化学平衡理论
化学反应速率和化学平衡是中学化学重要基本理论，也是化工生产技术的重要理论基础，是高考的热点和难点。考查主要集中在：掌握反应速率的表示方法和计算，理解外界条件(浓度、压强、温度、催化剂等)对反应速率的影响。考点主要集中在同一反应用不同物质表示的速率关系，外界条件对反应速率的影响等。
（人教版）高中化学会考知识点总结
必修一
引言
1、知道化学科学的主要研究对象和发展趋势
2、能列举一些对化学科学发展有重大贡献的科学家及其成就
3、知道化学是在分子层面上认识物质和合成新物质的一门科学
4、了解物质的组成、结构和性质和关系
5、认识化学变化的本质
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验的基本方法
1、能识别化学品安全使用标识
2、能记录实验现象和数据，完成实验报告
3、认识实验方案、条件控制、数据处理等方法
4、学会运用以实验为基础的实证研究方法
5、学会分离、提纯实验方法；掌握过滤和蒸发、蒸馏和萃取等基本实验操作；
6、学会NH4+、Fe3+、Cl-、SO42-、CO32-等常见离子的检验方法
第二节化学计量在实验中的应用
1、物质是度量物质所含微粒多少的物理量，并通过物质的量建起宏观和微观量的关系
2、物质的量及其单位的含义，明确1摩尔的含义：
3、能进行物质的量与微观粒子数之间的换算
4、知道、气体摩尔体积以及物质的量浓度的含义
5、能进行物质的量与物质质量、标准状况下气体体积、溶质的物质的量浓度之间的换算
6、能利用物质的量及其相关关系定量上认识化学反应，并进行简单计算；
7、初步学会配制一定物质的量浓度的溶液，了解容量瓶在配制中应用
第二章化学物质及变化
第一节物质的分类
1、能运用元素的观点学习和认识物质。
高中化学常考实验知识
一.中学化学实验操作中的七原则
掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计
1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。
以上就是高中化学实验会考的全部内容，会考实验操作考查科目为：物理、化学、生物三科。考查时间安排在每年6月下旬。考查对象为报名参加会考的全体考生。暂不具备施考条件的学校及社会青年，可在市县招办统一组织下，就近委托条件较好的学校协助施考。
