2017太原高三一模数学？六大数学核心素养:运算求解能力在绝大多数题目中都有体现,逻辑推理也有鲜明体现,直观想象体现在用数形结合的题目中,数学建模与数据分析是对现实问题进行抽象,用数学语言表达和解决问题的过程。那么，2017太原高三一模数学？一起来了解一下吧。
1），
sn=(n2+3n)/4
当n≥2时。
s(n-1)=[(n-1)2+3（n-1)]/4=(n2+n-2)/4
sn=s(n-1)=an=(n+1)/2
当n=1时，s1=a1=1适合上式。
∴an=(n+1)/2
2),
bn=2^(n+1)-2(n+1)
Tn=b1+b2+,,,,+bn
=2^2-2x2+2^3-2x3+,,,+2^(n+1)-2(n+1)
=[(2^2+2^3+...+2^(n+1)]-2[2+3+...+(n+1)]
=4(2^n-1)-2(n+3)/2
=2^(n+2)-n-1
2017年高考理科数学全国卷1试题内
容及参考答案,适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
f(x)＝x^3-3x+1
f‘(x)＝3x^2-3
f‘(x)＝0
解是±1
即在x＝-1时取极大值，在x＝1时取极小值
再利用a，b与±1的关系，从极大值和端点中比较是最大值，同理求最小值。
高三数学试卷分析1
一、试卷特点分析
1.覆盖知识面广，重点考查主干
除了概率与统计以外，试题全面覆盖教材中知识模块，知识条目的覆盖率在50%左右。除主干知识重点考查外，已广泛涉及复数、集合、三视图，程序框图、逻辑与推理、排列组合、线性规划、平面向量等。还注重了数学的现实情境和历史文化，如理科第7、9、14、18题，文科第5、19题。
试卷穾出学科的主干内容：函数与导数、三角、数列、立体几何、解析几何以及不等式在试卷中占有较高的比例，整体结构合理，达到必要的考查深度。
试卷还注意知识交汇的考查，如理科第5、14题 ，文科第7、11、19题。
2.注重思想方法，突显能力素养
七个基本数学思想在试卷中都有涉及。解题方法有坐标法、三角法、向量法、待定系数法、代入法、消元法、配方法、换元法等。
六大数学核心素养：运算求解能力在绝大多数题目中都有体现，逻辑推理也有鲜明体现，直观想象体现在用数形结合的题目中，数学建模与数据分析是对现实问题进行抽象，用数学语言表达和解决问题的过程。同时也自然考查了阅读理解和知识迁移能力，也关注到数学的应用。
3.贴近教材提高，增大思维难度
试卷的知识构成、题型构成严格按照考纲命制，有近80%的题目体现教材的基础知识、基本技能与基本方法。
(1)a2=a1+p*3=3+3p，a3=a2+p*3?2=3+3p+9p=3+12p。因a1，a2+6，a3依次成等差数列，所以2(a2+6)=2(3+3p+6)=18+6p=a1+a3=3+3+12p=6+12p，所以p=2。所以
a2-a1=2*3
a3-a2=2*3?2
a4-a3=2*3?3
.
.
.
an-a(n-1)=2*3?(n-1)
所以自上而下相加得an-a1=2(3+3?2+3?3+…+3?(n-1)=2*3*(3?(n-1)-1)/(3-1)=3?n-3,
所以an=3?n
(2)因bn=log3(an)=n，所以
Tn=b1b2-b2b3+b3b4-b4b5+…+b(2n-1)b2n-b2nb(2n+1)
=1*2-2*3+3*4-4*5+…+(2n-1)*2n-2n*(2n+1)
=-2(2+4+6+…+2n)=-2*(2+2n)*n/2=-2n(n+1)
以上就是2017太原高三一模数学的全部内容，作为高三开学后的第一次一模考试，本试卷整体结构及难度分布合理，贴近全国卷试题，着重考查基础知识、基本技能、基本方法(包括基本运算)和数学基本思想，对重点知识作了重点考查。
