高中从句总结？定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一，也是历年高考的热点。它的难度主要是通过改变句子的正常语序或借助于其它语法项目来体现的，为了提高同学们的应变能力， 现对定语从句的一些常见考点归纳和总结如下：一、那么，高中从句总结？一起来了解一下吧。
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据脊大它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位樱型竖语从句。一、引导名词性从句的连接词分类 引导名词性从句的连接词可分为三类： 连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略） whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性） as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”） 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however 不可省略的连词： 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比较 whether与if 均为"是否"的意思。
同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1. 同位语从句的功能
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：
1) The king’s decision that the prisoner would be set free surprised
all the people.
2) The order that all the soldiers should stay still is given by the
general.
2. 同位语在句子中的位置
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。例如：
He got the news from Mary that the sports meeting was put off.
3. 同位语从句与定语从句的区别
(1) 定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分(主语或宾语)，而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。
(2) 定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的.，其功能是对名词进行补充说明。
下面就是我给大家带来的高中英语语法知识总结：定语从句，希望能帮助到大家!
高中英语语法知识总结：定语从句
易错点1 关系代词与关系副词的混用
1.定语从句相当于一个形容词，起定词作用， 修饰名词或代词
2.定语从句的引导词的三种功用:( 1)引导定语从句(2)替代先行词(3)在定语从句中充当一定的成分。
3.解题要领:根据定语从句中所缺成分来确定是用关系代词还是关系副词，决不要因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where。虚银
易错点2 关系代词who、whom、whose的误用
对于定语从句关系词的考查，首先要确定从句是什么类型的从句，然后再分析关系词在从句中的成分，最后选择正确的词。要求考生具有一定的句子分析能力，和理解能力。如果缺少主宾表，要用that或which，缺少状语用关系副词when，where，why，缺少定语用whose。
易错点3 关系代词that和which的误用
只用which，不能用that的情况
(1) 在介词提前到关系代词之前形成"介词+关系代词"结构来修清誉消饰表事物的先行词时， 关系代词必须用which.如：
?The house in which we live is very large. 我们住的房子非常大。
相关例句
时间状语从句
常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , not...until
特殊引散埋导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant( 瞬间，顷刻), immediately , directly(不久，立即), no sooner … than(一...就...), hardly …when(刚一...就...) , scarcely … when(几乎没冲缓蚂有……的时候)
I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.
直到我成为了一个成年人我才意识到我的母亲是多么的特殊。
While John was watching TV, his wife was cooking.
当约翰在看电视时，他的妻子正在做饭。
The children ran away from the orchard(果园), the moment they saw the guard.
孩子们一看到守卫就逃走了。
定语从句【1】分类，为限制性定语从句和非限制性定语从句。【2】限制性定语从句和非限制 性定语从句的区别。如意义功能困亩翻译 结构 引导词。名词裤孙性从句【1】按句法功能分，为主语从句表语从句 宾语从句 同位语从句。按引导词分汪纯森，为thatif whether whatwhenever who whoever whichwhichever ....when where howwhy. 【2】列举几个，主语从句 what theyare afterisprofit.宾语从句 iwascuriousas towhat we would donext.表语从句 home iswhereyourfriends and family are.同位语从句ihavenoidea howmuch ofa scholar he is .非谓语动词【1】分类，为不定式动名词分词【2】它们各自的时态，有主动和被动。【3】带连词的非谓语动词，如不定式idon't knowwhether torecallsomething现在分词whensleeping ,i neverheara thing. 过去分词 oncepublished,thebookcaused a stir .希望对你有所帮助。
以上就是高中从句总结的全部内容，一、定语从句 在复合句中, 修饰名词或代词的从句叫定语从句,被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的有关系代词 who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why等,关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。
